Enseignements et études en espagnol
Introduction
Le Lycée Français de Madrid est officiellement reconnu en Espagne comme établissement étranger autorisé, conformément au décret royal 806/1993 du 28 mai. Cette reconnaissance permet à nos élèves d’intégrer le système éducatif espagnol à tout moment de leur scolarité ou à l’issue de celle-ci, s’ils souhaitent poursuivre leurs études en Espagne.
La réglementation espagnole prévoit que tous les élèves scolarisés dans des établissements étrangers autorisés en Espagne, quelle que soit leur nationalité, doivent obligatoirement suivre certains enseignements en langue espagnole : Langue et littérature castillanes, ainsi que Géographie et histoire de l’Espagne.
Ces matières sont indispensables pour garantir la pleine validité académique, dans le système éducatif espagnol, des études suivies au Lycée. Grâce à elles, les élèves peuvent obtenir, à la fin de la seconde, l’homologation au titre de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, nécessaire notamment pour accéder à la Formation professionnelle de niveau intermédiaire. De même, après l’obtention du Baccalauréat, ils peuvent demander l’homologation au titre espagnol de Bachiller, condition indispensable pour accéder à la Formation professionnelle de niveau supérieur et aux Enseignements artistiques supérieurs en Espagne.
Conscient de cette réalité académique et de la richesse culturelle qu’elle représente, le Lycée Français de Madrid propose une formation complète en Langue et littérature castillanes ainsi qu’en Géographie, histoire et culture de l’Espagne, de la maternelle au baccalauréat. Ces enseignements sont dispensés par des professeurs diplômés du système éducatif espagnol ou habilités par le ministère de l’Éducation, ce qui garantit une préparation rigoureuse, cohérente et adaptée aux exigences officielles.
Éducation maternelle
Dès les premières années, l’apprentissage de l’espagnol s’intègre naturellement à la vie de la classe. Les élèves bénéficient de 3 heures hebdomadaires d’enseignement de la langue espagnole, avec des activités adaptées à leur développement et menées en étroite collaboration entre les enseignants français et espagnols.
Éducation élémentaire (du CP au CM2)
À ce stade, les élèves suivent 4 heures hebdomadaires de langue et littérature castillanes. À cela s’ajoute l’introduction progressive de contenus fondamentaux relatifs à la culture, à l’histoire et à la géographie de l’Espagne, toujours adaptés à leur âge et à leur niveau scolaire, et tenant compte de la progression des programmes français. Cette étape est reconnue en France comme Section internationale espagnole, ce qui permet aux élèves qui poursuivent leur scolarité en France d’intégrer ce parcours linguistique.
Les élèves nouvellement arrivés qui ne maîtrisent pas l’espagnol participent également à ces cours dans le cadre d’une immersion linguistique progressive. Les enseignants mettent en place les adaptations nécessaires afin de faciliter leur intégration dans le groupe, de favoriser l’acquisition de la langue et de leur permettre de progresser dans les apprentissages de manière graduelle et accompagnée.
Collège (de la 6ème à la 3ème)
Au collège, l’enseignement de l’espagnol s’intensifie : 4 heures hebdomadaires de Langue et littérature et 1 à 1,5 heure d’Histoire et géographie de l’Espagne. Ces enseignements permettent de développer de manière approfondie les compétences linguistiques, littéraires et culturelles.
Les élèves non hispanophones suivent, dès leur arrivée au Lycée, des cours spécifiques d’espagnol langue étrangère avant d’intégrer, généralement au bout de deux ans, les cours de Langue et littérature castillanes.
Lycée (de la 2nde à la terminale)
En Seconde, l’enseignement de la langue, de la littérature, de l’histoire et de la géographie de l’Espagne se poursuit. Par ailleurs, au cours de cette année, les élèves peuvent choisir différents parcours linguistiques en espagnol :
- Section européenne en espagnol (SELO)
- Section internationale en espagnol (SI)
En Première et en Terminale, les élèves continuent à suivre l’enseignement de Langue et littérature castillanes à raison de 3 heures hebdomadaires, au cours desquelles ils reçoivent également l’enseignement propre à la Langue vivante (LV) pour le Bac.
Ils peuvent en outre choisir différentes modalités linguistiques de spécialisation :
- Section européenne en espagnol (SELO)
- Baccalauréat Français International
- Langues, littératures et cultures étrangères et régionales en espagnol (LLCER)
À la fin de leurs études, les élèves obtiennent le baccalauréat français, qui leur ouvre directement l’accès aux études supérieures, aussi bien en Espagne que dans le reste du monde.
Le LFM affirme ainsi son engagement en faveur d’une éducation plurilingue et interculturelle, dans laquelle l’espagnol occupe une place essentielle dans toutes ses dimensions linguistiques et culturelles.
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Directrice des études espagnoles : Marisol BELLÓ
Assistante de la directrice : Sophie BAUER
assistante-etudesespagnoles@lfmadrid.org – Tél. : +34 91 748 94 93